PERPAUS MOTAK


Komunikazio trebetasunen irakasgaitik gehien gustatu zaidan zatia hau izan da, perpaus motak ikasterakoan. Hau ez nuen inoiz ikasi eta beldurra nuen hasieran, baina azkar harrapatu nuen eta ongi ulertu nuen. Ariketak nahiko ongi ateratzen zaizkit. Ez zait oso zaila iruditzen, baina batzuetan esaldi oso luzeak badira zalantzak sortzen zaizkit. 

Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Blog honetako argitalpen ezagunak

ADITZA

Irudia
  Kaixo!! Blog honetan komunikazio trebetasunen irakasgaian orain arte ikusitako ariketa guztiak erakutsi eta azalduko dizkizuet. Hasteko, aditzen ariketak egin genituen, hemen jartzen dizkizuedanak. Niri hasieran zailena egin zitzaidana subjuntiboa izan zen, baina teoria eta arauak ikasi nituen eta orain ongi egiten ditut. Ahalera hasieran ere kostatu zitzaidan ez nintzelako gogoratzen, baina orain ongi kontrolatzen dut. Bestetik, aditz trinkoak zailenak iruditzen zaizkit, pertsonak identifikatzeko gehiago kostatzen delako. ADITZ ARIKETA TAULA ORAINA IRAGANA BALDINTZA ONDORIOA SUBJ. ORAIN SUNJ. LEHEN dakart Nekarren Banekar Nekarke Ekar dezadan Ekar nezan Dabilkio Zebilkion Balebilkio Lebilkioke Ibil dakion Ibil zekion Etorri natzaio Etorri nintzaion Etorriko banintzaio Etorriko nintzaioke Etor nakion Etor nenkion ...
Irakurri informazio gehiago

ESAMOLDEAK

Esamoldeak ere landu genituen. Ez genituen ariketak egin baina teoria ikusi genuen. Euskarazko esamolde bakoitza gazteleraz ere ikusten genuen eta horrela errazagoa da ulertzeko. Hizkuntza batean ez baduzu ulertzen beharbada beste hizkuntzan bai, eta praktikoagoa iruditzen zait. Askotan esamoldea beste hizkuntzara itzultzen baduzu ez du esanahi berdina edo ez da berdin ulertzen, horregatik ez dira hala nola itzuli behar, batzutan logika erabili behar da eta beste modu batez itzuli. Hemen jarri ditut eman genituen zenbait esamolde.  Bi txori harri batez hil (matar dos pájaros de un tiro) Hortzez eta haginez defendatu (defender con uñas y dientes) Erosi bezala saldu (tal y como me lo han contado) Ez ur ez ardo ez izan (sin más, ni fu ni fa) Deabrua baino gehiago ezin ikusi (no poder ver ni en pintura) Ederki aspertuta egon (estar harto) Artetik errateko (dicho sea de paso) Pikorik ez eman, kolperik ez jo (no dar palo al agua) Azak ontzeko (para colmo)
Irakurri informazio gehiago

IKASLEEN OHIKO HUTSAK

Irudia
Ikasleek egiten ditugun ohiko hutsak ere landu genituen. Hau oso erabilgarria dela uste dut, guk geuk egiten ditugun akatsak direlako eta ikasteko modurik onena dela uste dut, geure hutsetatik ikastea. Hutsak harrapatzeko eta zuzentzeko hauek izan ziren egin genituen ariketak.    Hurrengo esaldi eta pasarteak aztertu eta gaizki dagoena zuzendu 1. Itxuraz, gorputz indartsua dauka larogeitamar urte izateko. Baina itxurakeria da soilik, errealitatean asko kostatzen bait zaio ibilaldi txikiak egitea. 2. Zuek pentsatzen zaudete zer egin egun hartan. 3. Nire amak esan dit oso gauz polita dela. 4. Bartzelonako jokalarietaz hitzegiten du askotan. 5. Gela txukuntzea esan diot, baina alferragoa da... 6. Hemen badu lan bat dela oso ona. 7. Ardoa edan dut, eta sagardoa baita . 8. Hurrengo bisitaldian elkar bazkaldu zuten. Senarra oso dotore jantzita eta ilea moztuta beste bat zirudien. 9. Unibertsitatean ikusi dizuet gaur goizean. 10. Urtzi hemengo ir...
Irakurri informazio gehiago